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我校开展案例式教学研讨活动

时间:2009-12-04 10:55:00

  根据我校09年教研计划的安排,在教学改革创新方面,要求案例式教学、讨论式教学占有一定比例,教师课件制作水平再上一个新台阶。我校在2009年新录用公务员初任培训班上作了一些教学改革的探索。主要是:一是每个讲座预留半小时讨论,学员发言踊跃,效果明显;二是本校教员都能采用多媒体教学,课件制作水平较以前有了较大进步,调动了学员的学习积极性;三是本校教员在《公务员应对突发公共事件》授课的下半场花了一个多小时时间进行案例式教学,本校全体专兼职教员参加旁听,事后专门进行教学研讨。在开展此次案例式教学改革活动中,授课教师事前认真准备,从选择案例到角色分工再到情境模拟设计等都作认真思考。事中灵活机动,在时间控制、现场秩序等方面都能安排有序,井井有条。在事后总结点评阶段,授课教师既充分肯定了好的方面,也指出了不足。在由全体专兼职教师参加的专门教学研讨会上,针对这次案例式教学,与会教师讨论热烈,既充分肯定了此次教学改革的成功之处,也提出不少好的建议。例如,案例式教学与情境式模拟教学既有区别也有联系、案例式教学应有它的适用范围、案例式教学时间要有保障、点评要简明扼要,切中要害等。我校常务副校长尹洪生同志参加了这次研讨活动,并在最后提出四点明确要求。一是教学改革势在必行;二是加深理解教学改革的目的;三是鼓励教学改革创新;四是教师要加强学习。总之,此次案例式教学达到了预期的目的,学员提高了分析、解决问题的能力,教师也从中得到了锻炼,素质及能力有了一定提高,这必将推动我校教学水平再上一个新台阶。